Remoting's World

　　童話故事總會內含幾則寓意，本小說亦是如此。

　　第一個讓我思考的事情是反擊到底算不算成功？雖然多數人認為是場大快人心的逆轉勝，但總覺得這一拳雖然打得響亮，但卻帶點缺憾，沒有將敵人擊倒的痛快。曾根崎薰雖然在記者會上告發指導教授的惡行，但記者會終了時，另一名研究生卻忍辱負重，出面替教授鋪台階、扛下責任。因為他深知，如果教授真的下台，研究室也會跟著垮台，而其他研究生為了研究出疾病治療方式的理想終將告吹。因此，雖然曾根崎薰反擊了，但流彈打中了同夥，而教授雖然受傷，卻保住了地位。最令人慨嘆的是，這樣的結局並不完美，卻更貼近血淋淋的真實。

　　指導教授的惡行同樣值得深入思考。書中描述的學術生態很寫實，像是必須跟時間賽跑，卻為著無法做出實驗結果而煩憂的研究生，抑或是亟思 impact factor （影響係數）點值的教授。也正因為寫實，才正是顫慄之處。咒罵書中指導教授捏造結果、好大喜功、爭功諉過的同時，別忘了教授部分的動機是要維持實驗室的營運。好比這位教授說的：「你或許覺得錢、錢、錢的煩死了。可是做研究，最重要的就是錢。」現實的情況便是如此！如果一直苦無成果發表，或是投稿論文的期刊較為無名，將使得其學術地位無法爬升，最顯眼的結果就是未來在爭取研究預算上會難上加難。這也是一些學術機構逼迫教授必須有高產能的原因。想起之前各校搶五年五佰億計畫搶破頭的新聞，又想到幾位無顯著研究成果而挫折的好老師，或是不願屈就如此而出走校園的好老師，我在想，到底書中的指導教授是有著汲汲營營的私心在先，還是現行制度出了什麼問題，才逼得他走火入魔呢？

　　是說整本書最佩服的人物非主角老爸莫屬啦！這位遠在太平洋另一端研究「賽局理論」的老爸從未露面，卻是主角非常重要的心靈支柱。透過電子郵件的聯繫，更在最後反擊的過程中擔任軍師的角色。小說篇章的標題便多是他的話語。這些話語饒富趣味，讀完小說更能透徹其故。不知為啥，不論是隱身於鏡就能戮萬軍的藏鏡人、羽扇一揮便能力抗司馬懿的諸葛亮，或是坐在電腦前就可運籌帷幄，綜觀大局的主角老爸，都讓我有種莫名的憧憬。（遠望）

　　回到書本身上。整本書敘述有趣、節奏明快、劇情緊湊、用詞淺顯（像是 retinoblastoma (視網膜母細胞瘤) 都刻意以眼球癌表示），不論有無醫學知識都能輕鬆地一口氣讀到最後。甚至我覺得這本書要描述的重點其實是學術界，而醫壇只是剛好本身是醫師的作者可利用的題材而已。不論如何，本書的內涵，包括學術研究的寫實與黑暗、媒體的渲染偏頗、親子間的情感、承擔認錯的勇氣、國中生間的友情等等，不同人讀都可以找出幾個共鳴點。總而言之，就是一本值得一讀的輕鬆小品啦！